Guvernul va recomanda părinților să limiteze timpul petrecut de copiii sub cinci ani în fața ecranelor la maximum o oră pe zi. Pentru copiii sub doi ani, recomandarea este evitarea completă a ecranelor, cu excepția activităților care încurajează interacțiunea, potrivit News24.
Sprijin pentru părinți în era digitală
Premierul Keir Starmer a promis că părinții nu vor fi lăsați singuri în fața acestei provocări moderne. „Creșterea copiilor într-o lume digitală poate părea copleșitoare”, a declarat Starmer. El a subliniat că există multă confuzie generată de multitudinea de informații disponibile. „Ecranele sunt peste tot, iar sfaturile sunt adesea contradictorii”, a adăugat premierul.
Starmer a subliniat angajamentul ferm al guvernului de a sprijini părinții. „Guvernul meu nu îi va lăsa pe părinți să ducă singuri această bătălie”, a adăugat el. Premierul a anticipat posibile critici, dar a insistat că va susține părinții. „Vor fi unii care se vor opune acestui lucru. Dar fie că este vorba de navigarea tehnologiei, de lupta cu costul vieții sau de echilibrarea cerințelor vieții de familie, voi fi mereu de partea părinților care fac tot ce pot pentru copiii lor”, a continuat Starmer.
Recomandări clare pentru utilizarea ecranelor
Ghidul pentru părinții copiilor cu vârste între doi și cinci ani este direct: „Încercați să mențineți la o oră pe zi. Mai puțin, dacă este posibil”, se arată în document. Familiile vor fi sfătuite să evite conținutul video alert, specific rețelelor sociale, dar și jucăriile sau uneltele care folosesc inteligența artificială (AI).
Mesele și orele de culcare ar trebui să fie complet lipsite de ecrane. În schimb, sunt încurajate alternative precum muzica de fundal, jocurile de societate, poveștile de seară sau coloratul. Specialiștii subliniază că vizionarea conținutului împreună cu copilul, punând întrebări și discutând despre ce se vede pe ecran, este mult mai benefică pentru dezvoltarea cognitivă decât utilizarea solitară a dispozitivelor.
Activitățile comune pot include apeluri video cu familia și prietenii sau vizualizarea fotografiilor. Bridget Phillipson, Secretarul pentru Educație, a recunoscut dificultățile cu care se confruntă părinții. „Știu cât de greu este să navighezi creșterea copiilor într-o lume plină de ecrane. Sunt inevitabile, dar adesea pare imposibil să-ți dai seama dacă ai găsit echilibrul corect”, a spus Phillipson.
Phillipson a subliniat importanța oferirii de sprijin clar și de încredere părinților. „De aceea le oferim părinților sprijinul clar și de încredere pe care l-au cerut, astfel încât familiile să poată lua decizii informate, iar copiii să aibă copilăria pe care o merită”, a adăugat Secretarul pentru Educație.
Impactul asupra dezvoltării copiilor
Noile recomandări au fost elaborate de un grup de experți condus de comisarul pentru copii, Dame Rachel de Souza, și de profesorul Russell Viner, expert în sănătatea copiilor. Analiza lor a arătat că perioadele lungi petrecute singur în fața ecranelor afectează activități cheie pentru o dezvoltare armonioasă, precum somnul, activitatea fizică, jocul creativ și interacțiunea cu părinții.
Cifrele arată că aproximativ 98% dintre copii folosesc ecrane zilnic până la vârsta de doi ani, iar cei cu cel mai mare timp de expunere prezintă întârzieri în dezvoltarea limbajului. Profesorul Viner, de la University College London, a explicat: „Prea mult timp petrecut singur în fața ecranului poate exclude lucrurile care fac cea mai mare diferență – somnul, joaca, activitatea fizică și discuțiile cu părinții și îngrijitorii”.
Dr. Mike McKean, de la Colegiul Regal de Pediatrie și Sănătate a Copilului, a salutat ghidul. „Accentul tot mai mare pe spațiile online și digitale a făcut din copilărie o perioadă și mai dificilă de navigat pentru părinți”, a spus el. McKean a adăugat că părinții și profesioniștii au încercat să găsească echilibrul potrivit pentru copii. „De mulți ani, părinții și profesioniștii au fost forțați să joace un joc periculos de-a prinselea, încercând cu disperare să găsească echilibrul potrivit pentru copiii lor”, a mai spus el.
Copii care încearcă să deruleze cărțile
Guvernul își propune ca 75% dintre copii să fie pregătiți pentru școală până în 2028, atingând etape cheie de dezvoltare a limbajului și a motricității. Organizația caritabilă Kindred Squared avertizează că tot mai mulți copii ajung la școală fără abilitățile de bază necesare învățării.
Într-un sondaj realizat de Kindred Squared, peste jumătate dintre profesori au indicat timpul excesiv petrecut în fața ecranelor drept un factor cheie pentru lipsa de pregătire a copiilor. Estimările lor arată că mai mult de unul din patru copii încearcă să atingă sau să gliseze paginile cărților ca și cum ar fi un telefon sau o tabletă.
